31 мая в Суземке состоялся круглый стол на тему «Патриотическое воспитание в Брянской области: состояние, проблемы, перспективы». Организатором его выступил комитет Брянской областной Думы по образованию, науке, культуре и СМИ, который возглавляет Михаил Петровский.

В мероприятии приняли участие заместитель председателя областной Думы Анатолий Бугаев, Герой России Александр Постоялко, актив молодежных общественных организаций, представители военно-патриотических клубов и поисковых отрядов, учебных заведений области, офицеры и ветераны Вооруженных сил, представители муниципальных образований.

Как отметил в приветственном слове заместитель председателя облдумы Анатолий Бугаев, патриотическое воспитание подрастающего поколения — это образовательная технология широкого назначения, поскольку всеми доступными формами «вооружает» юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как в деле защиты Отечества, так и в мирной жизни.

Круглый стол открылся выступлением представителя департамента внутренней политики Брянской области Марии Раевской. Она рассказала о системе патриотического воспитания в регионе, проектах, которые успешно реализуются в этой сфере. Она отметила, что в работе с молодежью важно историко-патриотическое просвещение, «прививка» подросткам любви к своей стране и к своему народу.

Одним из важнейших направлений патриотического воспитания является поисковая работа, о которой рассказал руководитель поискового отряда «Отечество» Александр Соболев. Он отметил, что увековечение памяти погибших - это попытка восстановить справедливость по отношению к нашим предкам и ныне живущим соотечественникам. Для подростков – это также возможность проверить себя в необычных ситуациях, ведь поисковые экспедиции, порой, проходят в экстремальных условиях.

Некоторые участники круглого стола высказали мнение о необходимости формирования новой современной системы военно-патриотического воспитания, которая будет опираться на опыт предыдущих поколений. Неслучайно, сейчас ведется работа по воссозданию юнармейского движения в Российской Федерации. Звучало мнение о том, что нужно открывать как можно больше патриотических клубов, которые могли бы заинтересовать современную молодежь, развивать существующие проекты и реализовывать новые.

Многие из выступавших говорили о том, что мы живем эпоху информационных технологий. Интернет имеет глобальное значение, так как им пользуется огромное количество молодых людей, в том числе и не активных в общественно-политической жизни. Поэтому нужно искать новые формы и возможности патриотического воспитания, активно используя интернет-площадки.

Виктор Андреев, представляющий ДОСААФ России, отметил, что работа с допризывной молодежью должна быть организована в каждом учебном заведении. Он рассказал о том, как будущие защитники Отечества получают специальные навыки при подготовке к воинской службе в организациях ДОСААФ. Большинству выступлений были присущи озабоченность состоянием дел в военно-патриотическом воспитании современного поколения, стремление к выявлению острых и нерешенных вопросов, готовность реально участвовать в создании условий для гармоничного развития молодежи, от которой будет зависеть дальнейшая судьба России.

В завершение круглого стола, председатель комитета облдумы Михаил Петровский подвел итог состоявшемуся заинтересованному разговору: «Патриотизм - это одна из наиболее значимых ценностей в жизни любого общества, поэтому работа с детьми и молодежью по патриотическому воспитанию будет обязательно продолжена».

В рекомендациях круглого стола, принятых по итогам дискуссии, отмечено, что закон «О патриотическом воспитании в Брянской области» стал эффективным инструментом в деле воспитания молодежи, повышения патриотизма, нравственности, формирования здорового образа жизни. Система военно-спортивной работы в регионе находится на высоком уровне, идет постоянное совершенствование ее форм и методов. Также в документе содержится перечень мер по созданию необходимой материально-технической базы для проведения такой работы и привлечению к ней средств массовой информации.